Recentment, UNICEF va realitzar una avaluació sobre la situació dels refugiats a Grècia. El propòsit d’aquesta tasca era obtenir més informació sobre l’ajuda humanitària i l’assistència que s’ofereix i veure on s’està perdent les coses i no es compleixen les necessitats.
L’objectiu principal es va dur a terme específicament sobre el canvi d’obtenció de diners i l’allotjament gratuït per a ser autosuficient i integrar-se adequadament a la vida grega. També es va centrar en tot tipus i grups de persones, des de la gent gran a la comunitat LGBTI, fins als infants orfes per assegurar que s’analitzessin totes les consideracions. La quantitat de persones enquestades va ser de 1436. S'han identificat els següents problemes clau a l’estudi:
- Manca d'informació i consciència sobre els serveis nacionals, els procediments d'asil i els mecanismes de denúncia i presentació d'informes
- Manca de classes de llengua grega
- Accés a l'educació formal per a tothom
- Interpretació insuficient
- Manca de personal femení en diverses agències, inclosa la policia, entre intèrprets i personal mèdic
- Procediments d'asil retardats
- Accés limitat als serveis nacionals, incloent serveis d'assistència sanitària, assistència jurídica, serveis psicològics i socials. Falta accés a menjars de qualitat ia instal·lacions adequades de WASH
- Absència de programes de divulgació
- Aplicació de la llei inadequada, que crea una cultura de la impunitat, especialment en els centres i els llocs web
- Absència de mecanismes de protecció basats en la comunitat
- Els programes de cohesió social van semblar limitats en la divulgació
Després d’observar-ho, s’han formulat els següents suggeriments per abordar aquests problemes:
- Millorar la prestació d'informació
- reforçar els serveis d’interpretació
- augmentar la promoció per millorar l’accés als serveis públics (educació, medicina, psicologia)
- promoure la inscripció de tots els infants en el sistema escolar públic que augmenti el suport a l’ocupació i la documentació (per a la seva autosuficiència, integració)
- desenvolupar i promoure programes de convivència i sensibilització amb la comunitat d'acollida; proporcionar formació sobre els principis de la protecció dels refugiats al personal d’actors de la comunitat amfitriona clau (per exemple, professors d’escola)
- millorar l'aplicació de la llei augmentant la cohesió social i els projectes recreatius comunitaris
- implementar més iniciatives basades en la comunitat i l'autoconfiança per ajudar els refugiats a sentir-se facultatius i inclosos
- establir i enfortir programes de divulgació i una resposta centralitzada (per exemple, a través de centres comunitaris)
- enfortir els mecanismes de protecció basats en la comunitat
És absolutament crucial que les organitzacions d’ajuts a l’ajut estiguin fent una investigació com aquesta per veure millor on no s’omplen els buits. Aquest document només es va publicar fa poc, de manera que encara ho hem vist veure realitzat, però es pot trobar una còpia completa de l’informe aquí que discuteix els plans d’execució més a fons.
